Dengan tujuan mendapatkan instrumen yang berkualitas, ibu Lili sebagai guru mata pelajaran Aqidah Akhlak telah melakukan uji coba instrumen tes hasil belajar dengan bentuk tes objektif, kemudian dilakukan olehnya analisis butir soal dan didapati hasilnya adalah baik, antara lain dalam fungsi distractornya (pengecoh) adalah baik yaitu?

Dengan tujuan mendapatkan instrumen yang berkualitas, ibu Lili sebagai guru mata pelajaran Aqidah Akhlak telah melakukan uji coba instrumen tes hasil belajar dengan bentuk tes objektif, kemudian dilakukan olehnya analisis butir soal dan didapati hasilnya adalah baik, antara lain dalam fungsi distractornya (pengecoh) adalah baik yaitu?

  1. Bila option (pilihan jawaban) pengecohnya dipilih secara merata oleh peserta didik
  2. Bila option (pilihan jawaban) dari butir soal tes tersebut dipilih secara merata oleh peserta didik
  3. Semua jawaban benar
  4. Semua jawaban benar
  5. Semua jawaban benar

Jawaban: A. Bila option (pilihan jawaban) pengecohnya dipilih secara merata oleh peserta didik.

Dilansir dari Ensiklopedia, dengan tujuan mendapatkan instrumen yang berkualitas, ibu lili sebagai guru mata pelajaran aqidah akhlak telah melakukan uji coba instrumen tes hasil belajar dengan bentuk tes objektif, kemudian dilakukan olehnya analisis butir soal dan didapati hasilnya adalah baik, antara lain dalam fungsi distractornya (pengecoh) adalah baik yaitu bila option (pilihan jawaban) pengecohnya dipilih secara merata oleh peserta didik.

Leave a Comment